海峡网6月25日讯 （福州日报记者 谢薇 林欢欢 许含宇 谢星星 莫思予 林洛羽）今年中考是全省统一命题第二年，福州中考为全省中考A卷。那么，全省中考A卷与往年的福州卷相比试卷难度如何，命题思路有哪些变化？又向来年的考试传递了哪些教学信息导向？24日，本报邀请福州屏东中学初三一线名师对全省中考试卷进行评析。

语文：注重积累考运用 贴近生活渗透新理念

点评人：屏东中学初三语文集备组组长 陈文

今年语文中考试卷突破套路僵局，重在考核学生的语文素养。试卷三大板块及各部分题量、分值与去年一致，题型与去年也基本相近，但稳中求变、稳中求新，渗透了发展的理念。

古诗文的考查仍然立足文本。古诗的默写和鉴赏皆是脍炙人口的名篇名句，体现对基础知识的重视。文言文阅读则延续去年的命题精神，在检测基础知识的同时，由课内延伸至课外。这要求学生不能仅停留在机械性识记层面，而要培养灵活运用所积累知识的能力。

现代文阅读和非连续性文本阅读涉及内容探究、词句赏析、信息筛选、图表分析等题型，综合考查学生的分析理解和语言表达能力。同时，每一则阅读材料都配有选择题，表面上看是降低了难度，实际上对学生的综合能力提出了更高的要求。因此，学生应该在平时注意阅读的广度和深度，提升阅读水平。

试卷阅读材料着重体现命题者的时代意识，凸显了社会核心价值观。如阅读材料中的“归国潮”紧扣社会热点，传递正能量，在考查学生知识运用的同时引导学生关注现实；“中文输入法”和作文“充电”则与学生生活紧密关联，关注学生在语文学习中的感悟、体验，容易理解并产生情感共鸣；“黄河口的土”关注语言文字的人文价值导向，引导学生树立正确的人生观。

数学：发展核心素养 彰显选拔功能

点评人：屏东中学初三数学集备组组长 林碧云

试卷可以说是“起点低、入手易、梯度明、高分难”，强调了数学运算、直观想象、数据分析、数学抽象、数学建模、逻辑推理六大核心素养的考查，同时注重考查数学思维方式与思维习惯。

注重“四基”，突出数学本质。试卷关注学生发展，考查初中数学核心内容，基础题简洁明了，如第1题~9题、第11题~14题等，只要掌握基础知识和知识技能即可轻松解决。贴近教材，发展核心素养。试题的选择与设计大多来源于课本的习题或改造题，如第8、20、22题等，背景来自学生所能理解的现实生活，多反映时代发展的热点、焦点问题。

渗透思想，凸显初高衔接。试题分别考查学生的数学建模、函数方程、划归转化、数形结合、分类讨论、动态变化等思想，如第10、23、25题能进一步提高学生对初中数学整体性认识，也为后续学习打下坚实基础，利于初高中衔接。

尊重差异，彰显选拔功能。试卷精心设计了不同层次的题目，特别是采用双题压轴的形式，重点考查学生灵活、综合运用数学知识的能力。最后两题入手易，而第二、三问的解答则需要一定的综合探究能力。

英语：彰显学科人文性 结合语境重应用

点评人：福州屏东中学初三英语教师 徐淑琼

试卷难度适中，进一步体现了英语学科的工具性和人文性，考查了学生在英语学习方面的核心素养。

听力题语速适中，设题能围绕主题大意，有利于学生抓住重点，快速辨析答案。也有些题目设问灵活，需要学生细心推断，谨慎选择。单选题考查了《课标》中要求学生掌握的主干知识，包括词意辨析、词组搭配、基本语法以及情境理解，考查学生在真实语境中理解和应用英语的能力。完形填空是考查学生阅读理解和语言运用能力的综合性试题，对上下文语境的衔接和句意的把握要求比较高。

阅读题材多样且贴近生活，篇幅由易到难，对学生阅读能力的考查有层次性，从信息获取、信息转换到词义理解、分析归纳，全面考查了学生的综合阅读能力。其中，阅读D篇通过母亲节的话题引出孝敬父母的中华传统美德，以及中西方对母亲情感表达的不同方式，考生在答题时要注意设问的立足点，避免犯想当然的错误。

作文话题是中国武术，顺应了国家提倡宣扬中华传统文化的趋势，可从提出邀请、介绍武术、谈谈练武的好处等着手。若考生的作文基本没有语法或单词拼写错误，语言表达流利地道，能注意句式的变化和行文过渡，并运用一些经典句型和复合句，可拿到第一档分数。

 

物理：立足基础知识考查 注重学科探究能力

点评人：福州屏东中学初三物理集备组组长 郑明

今年试卷整体紧扣省纲要求，总体难度不大，主要呈现出两大特点。

首先，立足基础知识点和基本技能的考查。在选择和填空中，主要突出对基本概念辨析、知识应用、综合分析能力的考查，把生活中的一些现象和用语同物理概念建立起联系。例如第3、4、6、8、10、12、14题等，充分体现了从生活走向社会，从物理走向社会的教学理念；，第15、16、22题，则在满足学科毕业考试功能的同时，实现对不同层次学生的区分，为高一级学校选拔优秀人才提供了很好的平台。

其次，试卷采用多层次渗透思维方法、凸显实验探究过程的考查。超过一半的实验试题，重点考查了学生学科探究能力，重在引导初中物理的实验教学，培养学生的物理核心素养，为学生将来的学习打下良好的基础，例如第29，30题。但值得注意的是，简答题的第二问有些难度，要得分必须要先看懂图，再运用大气压的知识进行解答。

　化学：突出学科特点 紧密联系实际

点评人：福州屏东中学初三化学集备组组长 林新珠

今年中考化学题材紧扣生产、生活实际，考查内容细致，重点在于考查学生准确全面获取题目信息和利用已知信息灵活解决问题的能力，分值安排、题量与去年中考基本相同，但总体难度比2017年中考稍有增加，并且有一定区分度。

这份试卷题目设计立足教材，紧扣考试说明，整卷没有出现偏题、怪题，试卷很好地体现出学科价值，将化学思想、元素观、微粒观、守恒观等贯穿其中。试题注重基础和理解，难点没有集中出现在一道题上，细心、善于思考的学生容易多得分。例如第12题，必须仔细观察题目所给出的图，才能找到重要解题线索。又如第15题，需要对表格仔细分析，理解了变量的控制，才能得出a、b的数值。

这次中考试题为师生在今后的教与学指明了方向，即应该更关注化学思维方法的提炼和科学素养的提升，也提醒了初二的同学，化学科目不能死记硬背，要将知识化作自己的理解，遇到陌生、创新题型避免畏难情绪，要认真审题，提取题目有效信息，结合已学知识点进行解答。

 

历史：注重能力考查 凸显学科素养

点评人：屏东中学初三历史集备组组长 陈清秀

试卷采取闭卷形式，充分考查历史基干知识，能力的考查呈现层次化、多元化，突显学科素养。试卷难度适中，但有一定的区分度，学生想得高分不易。

试卷的题量、分值较之去年有所变化。选择题由原来的26题增加到30题；主观题减少至4大题，其中材料论述题的分值由原来的8分增加到10分。

选择题60分，是全卷的得分关键。考查的知识点多是重点和热点的结合，例如中华传统文化、孝文帝改革、民国时间换算、马克思主义诞生、明治维新、罗斯福新政、欧盟成立等，对学生知识点掌握的广度、深度提出了要求。同时，题干材料的使用呈现形式多样，善于创设情境。例如《弟子规》、民国股份凭据、歌词、漫画等，符合初中生心理特征和认知水平。

主观题40分，突出考查了历史学习的核心能力，如史论结合、信息提取、综合归纳及读图解图表等。如材料论述第34题，是去年出现的新题型，要求考生提炼观点，并结合材料和所学知识，用史实进行佐证。不仅如此，与去年相比，论述题最后一问的限定项增多，要求“结合材料和世界近现代史知识加以论述，体现材料主题”，是全卷的难点也是亮点。

思想品德：立足核心素养 聚焦时代热点

点评人：屏东中学初三思想品德集备组组长 游琼

总体而言，试卷坚持以传递正能量，增强社会责任感为主题，引导学生关注国家建设、家乡发展和身边生活实际，坚持知识与能力、情感态度价值观考查的有机统一。全卷立足核心素养，贴近学生实际，紧跟时代热点，透视焦点话题，充分体现了思品学科的“思想性、人文性、实践性、综合性”的课程性质。

试卷注重主干知识，培养核心素养。试题考查了正确认识生命的价值、尊师重道、诚实守信、团队精神、生态文明建设、公平正义、中华文化、维护国家安全、科技创新等主干基础知识，同时渗透了学会学习、健康生活、责任担当等核心素养。

试卷选材新颖，关注学生的生活实际。试题一方面大量精选了这一年党和国家的重大时政，引导学生主动关心国家、社会发展的前途命运，并在此过程中引导学生积极塑造自己、形成政治认同。另一方面，选取了大量现实生活中的素材，引导学生过积极健康的生活。

试卷注重基础同时考查学生的多方面能力。试题综合考查学生心理、道德、法律、国情国策等层面的知识，在保持平稳的同时，更加注重人文关怀，凸显学科能力素养考查。此外，今年的试卷最突出的特点就是进一步加强了能力要求考查，即学生要有较强的阅读和材料的提炼能力、思辨能力和综合分析能力。