楚天金报讯（记者雷巍巍 实习生胡琼萍）上一年级的儿子上课严重走神，大部分时间在“神游”，做作业磨蹭发呆，半个小时只做了8题10以内加减法。面对如此不在状态的儿子，妈妈忍无可忍动手打了他，打完又禁不住自责起来——自己做得对吗？近日，这位母亲把自己的经历发在网上求助，引发家长热议。

记者了解到，这名叫晨晨的男孩爱“神游”在幼儿园时就被发现过，老师和家长通过“讲道理+表扬+提问”的方式帮他纠正。进入小学后，他又延续了这种状态。

近日，一天下午晨晨放学回家，晨晨妈妈仔细观察发现，他时不时玩橡皮或者发呆，半个小时内10以内的加减法，只做了8题。妈妈偷偷地把这一切用手机录下来，回放给他看，晨晨表示会认真做作业，结果真正做起来又磨蹭发呆起来。怒不可遏的晨晨妈妈，动手打了晨晨。在动手之前，晨晨就吓得哭了起来。

“不打还有其他好办法吗？我该怎么办？”打完晨晨妈妈变得自责和内疚起来，她把这一经历发到网上，立即引发家长们热议。有家长说，打骂方式虽然有些过激却能让孩子长记性，“只要不是经常打就行”；也有家长表示，不少学生是“晚开的花”，慢慢就会变好的，不用太过着急。

教育专家表示，一年级是孩子打基础和培养良好学习习惯的起点，应当引起高度重视，家长要配合老师改正学生不良学习习惯。但一味打骂不能从根本上解决问题，家长也要讲究方式方法。比如：可以定下闹钟，要求孩子在规定时间内做完作业并检查；对于一些注意力不持久的学生，可把规定时间适当缩短。

作者：雷巍巍 胡琼萍