又到了中小学生开学的日子，相信昨晚央视播出的以“五星红旗，我为你自豪”为主题的《开学第一课》给同学们都上了很好的一课，因为种种原因错过“这堂课”的同学们也不用着急，下面为大家整理了2019《开学第一课》的看点和观看地址，以及《开学第一课》五星红旗伴我共同成长范文15篇，一起来学习一下吧！
9月1日晚，中央广播电视总台播出以“五星红旗，我为你自豪”为主题的《开学第一课》。
在这个特殊的课堂上，95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、我国第一代登山运动员贡布、海口舰原副政委严冬、嫦娥四号探测器总设计师孙泽洲和澳门濠江中学校长尤端阳等，深情讲述他们与国旗的动人故事，浓浓的爱国情让一张张扬起的稚嫩脸庞写满感动与崇敬。
“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”
“青少年是祖国的未来、民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。”
一直以来，习近平总书记高度重视青少年爱国主义教育。他曾在南开大学考察时，特别提起张伯苓校长的“三问”：你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？更在不同场合多次鼓励学子们“胸怀祖国和人民，奉献社会和他人”，“立鸿鹄志，做奋斗者”，以实际行动证明“不愧为大有希望、大有作为的一代”。
时值开学季，让我们一同重温总书记的殷殷嘱托和切切期望，站在人生新起点，锚定新目标，努力过好学生时代的每一天。
“你是中国人吗？你爱中国吗？你愿意中国好吗？”
这是1935年民族存亡之际，张伯苓校长在南开大学的新学年“始业式”上发出的“爱国三问”。习近平总书记说，这既是历史之问，也是时代之问、未来之问。
穿过战火硝烟，趟过跋涉之路，朝着伟大复兴砥砺奋斗的新中国，迎来了自己的70周年华诞。爱国主义，当之无愧是今年“开学第一课”的最佳教育主题。
9月1日，由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办推出的特别节目《开学第一课》，在开学这天以“五星红旗，我为你自豪”为主题，举办了一场真挚、生动、感人的爱国主义公开课。
这已经是《开学第一课》第十二次和全国的电视观众见面了。和往年不同的是，今年没有演艺明星和人气偶像，整期节目让孩子们成为课堂的主角，他们在董卿和撒贝宁的带领下，听时代英雄讲述，和国家记忆对话，向民族精神致敬。
“零明星”的这堂课，朴实之极，却又热血之至。它用心串联共和国70年来的高光时刻，用情擦拭中华民族闪亮的坐标，用功讲述荡气回肠的国旗故事。1个多小时的节目，仿如一本高浓缩版的“群星闪耀时”，呈现给观众们的，是五星红旗所凝聚的那激荡浩瀚的爱国情怀。
这堂课致敬“闪亮的名字” 广大家长和孩子们都看到“泪目”
在新中国成立70周年的重要节点，《开学第一课》以五星红旗为叙事主线，邀请95岁高龄的白公馆脱险志士郭德贤、我国第一代登山运动员贡布、海口舰原副政治委员严冬、“嫦娥四号”总设计师孙泽洲和澳门濠江中学校长尤端阳，各自讲述他们与五星红旗命运相连的动人记忆。
绣红旗的故事，讲述的是“信仰”和“希望”；攀登者的故事，见证的是“团结”和“拼搏”；打海盗的故事，彰显的是“力量”和“担当”；嫦娥人的故事，弘扬的是“创新”和“探索”；澳门濠江中学的上空和共和国一同升了70年的五星红旗，传递的是“团圆”和“赤诚”。
70年来，无数和他们一样的中国人，用自己的努力和奋斗，让五星红旗在各地招展飘扬，告诉全世界“中国梦”可以登上多高、走向多远。
节目播出之后，很多爸爸妈妈、爷爷奶奶表示，明明是陪孩子看《开学第一课》，自己却哭得稀里哗啦。尤其是看到白发苍苍的郭德贤老人、贡布老人，还有澳门濠江中学老校长杜岚女士的影像记忆时，他们感同身受于这个国家一路走来的辛酸与不易。年龄越长的观众，越是触景生情，难以自已。
今天的00后、10后，生长在新中国有史以来生活最为富足、国力最为强大的时代，贫穷、战火、落后、苦难……这些字眼对他们来说是陌生而遥远的，或许，懵懂的他们并不能完全理解家长为何会感动到流泪，但作为未来的接班人，他们理应上好这堂关于“珍惜”和“传承”的人生一课。
很多人说，流行文化发达、青春偶像盛行，是社会物质条件优渥的标志。然而，“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”今年的《开学第一课》不沾半点星光，却闪亮到动人心魄——节目中的讲述人用血肉之躯出生入死、艰苦跋涉，凭钢铁之志朝着星辰和大海一往无前，写就的明明就是一部最燃的“时代大片”。
英雄从未远去。之所以广大观众会因为《开学第一课》泪流满面，就是因为在这些质朴无华的人物和故事身上，浓缩着永不褪色的时代记忆，也体现着人类共同的价值追求和精神渴望，这些是激励我们前行的强大力量，也理应安放进孩子们成长的行囊。
树立孩子们的“主人翁意识” 接力捍卫五星红旗的尊严与荣光
自2008年以来，《开学第一课》为孩子们进行爱国主义教育、传统文化教育、生命意识教育，和他们一起谈梦想、谈幸福、谈美学、谈家庭……它已经成为了面向全国少年儿童的重要教育载体之一。谁来讲，讲什么，怎么讲，牵动着亿万观众的目光。
以往，节目为了吸引孩子的关注，会邀请受他们欢迎的正能量明星来进行互动和表演，某种程度上，明星成了观众和节目希望传递的思想内涵之间的“传播介质”。但是，随着《开学第一课》认知度越来越广，影响力越来越大，它已经有了充分的自信和能量，用纯粹的内容本身去讲好故事、感染观众。
于是如大家所见，今年的《开学第一课》不仅重点突出了为新中国做出贡献的革命者和建设者，聚焦时代英雄和科研人士，还特别强化了孩子们的“主人翁意识”。
每位“主讲人”讲述完毕之后，都会鼓励孩子们树立远大志向、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领，期待着他们将来接过先辈的旗帜，勇攀高峰、守卫深蓝、遨游太空，用自己的方式为祖国增光添彩，捍卫五星红旗的尊严和荣光。
同时，节目会邀请一组孩子通过展示才艺、挑战，或是分享经历、感受，进而达成和“国旗故事”的精神衔接和信念传承。现场，来自不同民族、地区、年龄的孩子们，带领大家同唱《国旗国旗真美丽》《山高路远》《七子之歌》《歌唱祖国》等曲目。他们用稚嫩嘹亮的嗓音，诉说和祖国母亲之间无法割舍的血脉深情。
整期节目，有两幕画面因为充满了接力的仪式感，格外令人印象深刻。
一幕是86岁的第一代登山运动员贡布老人，写了一幅“团结起来，振兴中华”的大字，送给代表中国第三代攀登者的北大登山队。北大学子以此勉励在场的弟弟妹妹，希望他们长大之后能够领悟这句话沉甸甸的份量，并提议一起喊响这句口号，将之牢牢记在心里。
另外一幕是澳门濠江中学附属英才小学的学生代表，从护旗手手中接过一面去年9月1日在天安门广场升起过的五星红旗。1997年，当时85岁的杜岚老校长受国旗护卫队的邀请，到北京观看升旗仪式。如今，老校长已经辞世，孩子们将她心中无比神圣的曾在天安门升起过的国旗带回澳门，要将爱国之情永远传承下去。
升国旗、奏国歌、国旗下讲话……每逢9月1日，全中国的孩子们都要用一场庄严的仪式，向五星红旗致以最为崇高的敬意，以此开启新学年的序幕。
对于年幼的孩子们来说，“爱国”是一种与生俱来的自觉，但这两个字的深邃与厚重，尚需要他们用更多的时光去理解。相信未来总有一个时刻，他们会因为五星红旗不由自主泪光闪烁，明白今时今日他们的长辈为何对国旗爱得这般深沉、这般浓烈……
站在国旗下，我又一次深感自己的责任重大：祖国的未来，靠我们担承;我们的明天，就是祖国的希望!梦想从此刻开始，人生在这里起航!
看过了节目，观后感怎么写？下面给大家准备了10篇观后感，希望对大家有帮助~
观后感
一
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
二
童年对每个人来说并不是永恒，因为当你一生下来，死亡也跟着你一起生下来，生命中每一片刻都在朝死亡移动，所以我们只能抓住生命的每一个瞬间。贺拉斯告诉我们：“每天都想象这是你最后的一天，你不盼望的明天将越显得可欢恋。”这句话是让我们珍惜生命，感激生命中的每一天。
殊不知，生命是残疾的。微观看，人生短暂，仅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕还活不到那么久，然而这中间有多少人是真正为自己活着?又有多少人真正找到了自我?为向上爬绞尽多少脑汁?为挣大钱煞费多少心血?其实，与其说你赚了大钱，倒不如说你被钱所赚，因为钱赚走了你的青春、时间、体力，和生命。生命能够承受多大的重量，生命有着怎样的韧性，其实我们常常是弄不清楚的。我们更为清楚的是生命的脆弱。考试失败，晋升受挫，邻居失和，家庭矛盾，恋人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是许多鸡毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大乱而导致生命危机：自杀或杀人。所以很多深刻的哲人在总结了形形色色的人生后都叹说生命何其脆弱。
古代行船的人有一句话“船板下面是地狱。”只是一板之隔，生死两境，可知生命的脆弱，随时随地都会遭到灾难的可能。我们若有这种觉悟，心中存着“现在是生命最后的一刻”，无论遇到任何情况也不会惊慌失措。
三
每当五星红旗升起时，嘹亮的国歌响起时，我心情十分激动。我为我是一个中国人而自豪。那么，作为中国人的我们，应该怎样爱国呢?首先，不一定非要做惊天动地的大事，但一定要把每件小事做得踏踏实实。
比如，作为小学生的我们，当前的首要任务，就是要把每个学科学好，为将来的成功架起一座金桥。其次，要保持健康的体质。俗话说，健康是1，其余的一切都是跟在后面的0。只有拥有了健康的体魄，才能为国家作出贡献。最后，就是要保持一颗不变的爱国心。作为祖国的儿女，要永远和祖国荣辱与共。
四
爱国无大小，处处是爱国。有的小孩子说：我们这么小，到底怎样才是爱国呢。”没关系，我们要从小事做起；农民伯伯用汗水换来的粮食，是爱国;警察叔叔用思维抓住坏儿是爱国；老师用智慧教给我们知识是爱国;交警叔叔指挥汽车方向，维护交通安全是爱国;售货员阿姨把又好又便宜的物品介绍给广大消费者是爱国；人们之间的友谊和信任是爱国;爸爸妈妈用劳动换回的金钱是爱国。
我们现在的任务就是好好学习，天天向上。长大以后报答父母，报答祖国，还要报答老师。啊!我们美丽的祖国，我们永远向你致敬!
五
中华民族是一个伟大的民族，有着几千年的文明史。而在近代的一百多年里，历经磨难，饱受屈辱，爱国志士们进行了不屈不饶的抗争，终于在中国共产党的领导下建立了新中国,中华民族重新站起来了！进入二十一世纪，我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音。
面对小学生观看电影《紫日》时发出的笑声，我们感到痛心；
面对青少年沉湎于外来的游戏、动画而不能自拔，我们感到茫然；
面对日本右翼否定历史、歪曲历史的种种挑衅，我们感到愤怒；
面对犹太人、韩国人对自己民族苦难过去的深刻记忆，我们感到敬佩；
所有这些，我们感到的是一种责任。
我们在影视、网络流媒体、平面漫画、图书、动画、音乐、游戏等青少年所喜闻乐见的领域内进行了探索，以期充实爱国主义和历史教育的精神食粮。但这与当前信息时代对爱国主义教育的要求还相距甚远。为此，我们真诚地向社会呼吁：共建“爱国主义教育题材项目”，这是我们进行爱国主义教育的第一步。
这个项目情系过去、事关将来，为了不容忘却的历史，为了我们的子孙后代，为了人类的和平，每一位有良知的中国人肩负起历史使命吧！
我们诚挚希望中国的企业家、社会各界人士、华人华侨、爱国同胞，同策同力，加入到具体制作——发行——推广的工作中来。期望各界有钱出钱，有力出力，为共建“爱国主义教育题材项目”做出您的贡献。
当我们大家面对良心与责任时，我们别无选择，否则我们将无地自容。
六
华夏五千年悠悠历史，积淀了多少文明与沧桑；川流不息的黄河之水，传承了多少信念与希望。中华名族面对挫折而不倒,历经劫难而不衰，原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。
爱国是犹如屈原般，长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰，终生为了国家，正直而行，竭忠尽智，将个人的命运融入国家的命运。面对着大势已去的楚国，不愿与国家分开的诗人，将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。爱国是犹如杜甫用七寸之笔，写尽人间疾苦；用一腔热情，写尽满腹感慨。在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前，见之而泣，闻之而悲，目睹长安城的荒凉，竟白头搔更短，浑欲不胜簪。
爱国是《木兰诗》中：将军百战死，壮士十年归的英雄气概，爱国是陆游笔下王师北定中原日，家祭无忘告乃翁的临终嘱托，爱国是岳飞精忠报国，直捣黄龙，还我河山的铮铮誓言，爱国是文天祥人生自古谁无死，留取丹心照汗青的雄心壮志。爱国是林则徐苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，是谭嗣同我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
爱国是孙中山为救风雨飘摇中的中华民国而奔走，越挫越勇，永不言弃；是毛泽东在窑洞里点燃的星星之火燎原；是邓小平用改革开放的春风吹暖大地。
但爱国并非一定要作出轰轰烈烈的事迹名垂青史，平凡的生活，亦能体现爱国的真谛。
爱国是犹如赛场上奋勇拼搏的运动员，强忍着身上的多处伤痛，为了那小小的一分拼尽全力。爱国是犹如实验室里忙碌工作的科学家，为了得到一个精确地结论，一遍又一遍的重复着繁琐的论证过程。爱国是犹如三尺讲台无私奉献的老师，为了使自己的每一位学生都能听明白，不厌其烦的解释一个简单的问题。爱国是犹如病床边救死扶伤的医生，为了使每一位患者尽快康复守护在岗位上不分白天黑夜。爱国亦犹如大公无私的公安干警，为了人民的生活安定，常常使自己置身危险当中，而浑然不知。
爱国是每一个学生都认真的学习，是每一个农民都勤劳的耕作，是每一个职员都努力工作，是每一个军人都无私奉献。
爱国无论是在纷繁的乱世还是在祥和的盛世，无论是做出惊天动地的大事，还是微不足道的小事，其实爱国的真谛只有一个：每一个人都将自己应该做的事做好！
七
爱党爱国，这是从我懂事那一刻起，我就为自己心中的决定，尤其是随着党九十二岁生日的到来，更加坚定了我爱党爱国的信念。
从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。
记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面?我自豪的回答：当然是中国的五星红旗了!妈妈又问为什么呢?我说：“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。”
而中国的这篇土地，随着今年来，在党的领导下，变得更加的富裕和繁荣，而我们人民的生活也变得更加的幸福。你说这样，我们还有什么理由不爱党爱国呢?
八
我们的祖国中华人民共和国，如今是很发达的，这些否是全国人民的劳动成果，因为大家都有一颗爱国的心，把祖国建设的这么繁荣富强。爱国是光荣的，我们应该永怀爱国之心，为祖国的建设添砖加瓦。
在生活中，我们做的事情都有可能是爱国的，比如你节约用电用水等等也都是爱国，当你行走在校园里，看见了一张纸屑，把它捡进了垃圾桶里；拾到一枚硬币交公了，这也是爱国。在学习中考试取得了好成绩，读书很努力，这些是爱国。在公路上行走，遵守交通规则，在公共场所不喧哗，不拥挤，遵守公共秩序，这更是爱国，我们只要没做坏事，做的是好事，这都是爱国。当你看有人破坏公物就及时阻止，当你看到有违反法律的事，就见义勇为，拔刀相助，这也是爱国。
有一个人，以前他家里很穷，后来他长大了就去参军了，由于在战场上屡次立功，后来当上了国民党的军官，那是由于日本侵略者疯狂进攻他的军队，他的军队一到战场就散了，各逃各的，后来他被敌人捉住了，侵略者就威胁他，他当上了叛徒，像这样的卖国是可耻的。他的下场可以看到，所以我们应该爱国。一个国家是有千千万万的家庭组成的，我们爱自己的家庭也就是爱国，为了我们的国家我们现在必须好好读书，珍惜现在的美好时光，好好读书，读好书，专心学习，以优异的成绩去回报我们的祖国，将来更好的为祖国做贡献，为祖国添砖加瓦，我们的祖国建设的繁荣昌盛。
我们的祖国！你不爱，谁爱？所以我们要从现在开始，从我做起，用实际行动去热爱我们的祖国。
九
雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江，保和平为祖国就是保家乡，中国好儿女齐心团结进，抗美援朝打败美帝野心狼。——《中国人民志愿军战歌》
看到这首歌词，大家可能都很熟悉，它是在五十年代中国人民志愿军写给自己鼓舞士气的战歌，在抗美援朝的时代中对于挫败美帝国主义的侵略野心，对于战争的最后胜利起到了重要作用。
那时，中国刚刚解放，以美国为首的帝国主义国家为了扼杀新生的社会主义国家，公然侵略朝鲜，在我国边境胡作非为，制造事端。在当时的危急情况下，我人民解放军雄纠纠，气昂昂渡过鸭绿江，开赴战线。蜿蜒的小路，如海的人流，那场面着实让人感动不已。看着看着，我的眼眶模糊了，为祖国有这样的英雄队伍而振奋，为有这样的钢铁长城而鼓舞。
两个英雄战士的事迹深深的印在我的脑海中，始终不能抹去。战士黄继光为了战争任务的胜利，用自己的血肉之躯挡住了敌人的枪口，为战士们赢得战机而争取了时间，为战争的最终胜利起到了关键作用；而邱少云在战争中埋伏在荒山野草中，为防止引起敌人的警惕，被敌人的炮火点燃了自己的身躯，至死不呻吟一句。为了战士，为了胜利，为了国家，他纹丝不动，直到燃成灰烬。多伟大的英雄，多光荣的战士。
电影中这些志愿军英勇无畏的精神真令人敬佩和震惊。人民志愿军几天几夜不吃饭，为战争而奔波忙碌，不知疲倦。他们永不放弃，勇于挑战，为国家而战，为和平而战，这种精神难道不值得我们学习？不值得我们发扬吗？
生活在和平时代的我们不会再去经历硝烟漫漫的战争时代，不再会像黄继光一样那样去阻挡敌人的枪口，但是英雄们的爱国主义精神却在我们心底激荡不已，永远激励着我们。我们应发扬他们的爱国精神，把这种精神落实到我们的学习中去，勤奋学习，将来像英烈们一样报效祖国，为国争光。
十
爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息!
大家都熟悉南宋抗金名将岳飞，他牢记母训“精忠报国”，带领岳家军，驰骋疆场，威震敌胆，击退敌人的一次次进攻。南宋末年，宋朝江山土崩瓦解之际，文天祥奋起卫国，终因寡不敌众而被俘。他写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈诗句，表达了他的爱国之情和誓死不屈的决心。
古罗马有一位叫马塞尔的英雄，当祖国遭受敌人的侵略时，他带领人民奋勇杀敌，在战斗中不幸被俘。敌人威胁他如不投降，就把他烧死。面对穷凶极恶的敌人，马塞尔临危不惧。他慷慨陈辞：“为了祖国免遭强盗的蹂躏，我即使葬身火海也在所不辞。”马塞尔的生命被火神吞噬了，可是他的爱国主义精神永远激励着罗马人民努力奋斗。
正如俄国伟大评论家车尔雪尼夫斯基所说：“爱国主义的力量是多么伟大呀，在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，就连人本身又算得了什么呢!”
让我们看看，从解放战争中的董存瑞、刘胡兰到抗美援朝中的黄继光、邱少云，从两弹元勋邓稼先、钱学森到新时代的道德模范，他们哪一个身上不闪烁着爱国主义的烁烁光芒?就说说我们敬爱的邓小平爷爷，他曾深情地说过：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。
如今，作为我们跨世纪的一代，面对未来祖国前途无限光辉灿烂，我们更应该具有爱国之情和树立报国之心。当远访国外参加演出的同学为了中国的主权毅然放弃时，我们不禁要对他们的行为肃然起敬;当我们的学生闻听中国驻南联盟大使馆被炸后，上街游行以示抗威时，我们又一次看到了学生高昂的爱国热情，再一次从他们的身上感到了流淌着的爱国热血;当看到一个个海外归来的游子们，用他们的知识报效我们祖国时，我们更深刻地认识到了爱国情操的巨大动力。
它才真正代表着一个民族的信念，它才真正是一个民族的象征。它不是与生俱来，但它是后激勃发;它不是上帝，但它能决定一个国家的兴亡;它不是利剑，但它永远是对外最有利的武器。
相信每个人心中都有一块爱国的丰碑，其实国家就像我们的父母一样，真的不会奢求我们多少回报。当身边的同学需要帮助时，我们能伸出自己的双手;当贫困山区的孩子在饥寒交迫时，我们能够献上自己的一份爱心;当社区的爷爷奶奶在孤独寂寞时，我们能够主动联系身边的同学一同去给与问候和帮助，让我们用一颗爱国之心，一颗感恩之心，向我们的祖国献上我们自己特有的爱吧！
