经历了寒假，部分学生或面临着开学焦虑、考试焦虑、作业焦虑，做好返校学生心理疏导工作显得格外关键和紧迫。福州市教育部门围绕心理健康重点部署，确保学生平稳过渡，以良好的心理状态和精神面貌开启新学期。

福州教育研究院、福州市属高校心理健康教育协作中心等机构向全市学校发布了心理健康教育指引，从突出开学衔接过渡、做好心理健康普查、完善危机干预体系、加强家庭教育指导等多方面着手，帮助学校做好心健教育。

福州市钱塘小学按照指引要求，以心理健康教育为重点，以“生命教育”为专题， 开展了“开学心理第一课”活动。根据不同年级学生的身心特征与发展需要，分“挫折与成长”、“自我与成长”、“情绪与成长”三个层次，帮助低年级孩子克服困难顺利进入学业适应期，帮助中年级学生悦纳自我渡过转折期，帮助高年级学生缓解即将进入青春期的烦恼，让孩子们正确认识生命价值和美好，以积极向上的状态进入新学期。

福州市台江区教育局连续在福州鳌峰学校、台江第一中心小学组织两场别开生面的心理健康第一课，并同步向全区中小学生直播。心理课堂充满了趣味性：借助“兔”的意象，结合心理漫画、视频等素材，营造轻松愉快的课堂气氛；通过新年祝福快闪视频暖身，让孩子们互送祝福，重温同学间的情谊，快速适应回归校园生活。

福州屏东中学将“开学第一课”纳入学校“崇德大思政课”的重要一环。以开学典礼、班团队活动、各学科课堂为载体，多渠道、多层次、多角度上好思政课，表彰2022年度“十大好人”，积极唱响主旋律、传播好声音、营造好氛围，引导学生在前行道路上立志向、修品行、练本领，以向上向善的新姿态向春天出发。（记者 邓倩倩）