“刁钻数学题”

你会做吗？

一个四位数ABCD×9=DCBA，问ABCD=？

有一串彩珠，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列，第600颗是什么？

小明要赶四头牛过河，这四头牛分别所用的时间是2分钟、4分钟、6分钟、8分钟，可是一条河同一时间只能容两头牛，请问至少能用多少时间把四头牛都赶过河？

“小明要赶四头牛过河，这四头牛分别所用的时间是2分钟，4分钟，6分钟，8分钟，可是一条河同一时间只能容两头牛，请问至少能用多少时间把四头牛都赶过河?”看到上小学三年级儿子的数学题，国内重点大学毕业的甘先生犯了难，只能硬着头皮向朋友圈求助。

如今，甘先生的朋友圈俨然成了“问题圈”，里面大部分内容都是求孩子作业如何解的，朋友们则一个个化身成小学解题智囊团了。

　小学题让硕士爸爸抓狂

近日，甘先生又在朋友圈晒出了一道儿子的数学题，请好友们推算解答。对此，他感叹道，如今孩子们的题目越来越刁钻，他这个重点大学毕业的硕士研究生也开始为自己的智商“捉急”了。

甘先生是武汉一家国企的中层领导，国内一重点大学研究生毕业。儿子在武汉一所重点小学念书。

甘先生告诉记者，孩子的学习都由他辅导，一年级时他还应付自如，二年级时勉强应付，有些吃力。如今，到了三年级，题目越来越难，面对孩子的提问，他摇头摊手的次数越来越多。无奈之下，他只好屡屡向朋友圈求助。

甘先生心中也很困惑，自己好歹是个研究生，上学的时候成绩在班上一直名列前茅，怎么就退化到这个程度，连小学的作业也搞不定了？

　家长吐槽奇葩小学题

甘先生的苦恼并不是个案，不少家长纷纷吐槽自己遇到的奇葩小学题目。

“这道题要求照样子填字组词。给的例题是，在车、齿、流、班中间填个“轮”字，使上下左右的字均可组成词语。另外画了几个图，都与例题相似，其中有几道难度不算大，大家想一想就做出来了。可唯有这么一道怪得很：上面是“大”、下面是“风”、左边是“日”、右边是“思”，中间留空白，要求填个字，与上下左右的字都能组成词语。”与甘先生一样，在武汉一大学任职的齐女士也被儿子的语文题给难住了。

无奈之下，齐女士通过朋友圈到处求帮忙，她身边的很多朋友试图挑战这道题，都以失败告终。

网友“四月兔”也吐槽了自己遇到的变态式小学数学题： “一个四位数ABCD×9=DCBA，问ABCD=？”

昨天，记者走访了武汉市几家书店，发现各种五花八门的学生练习册占据书店半壁江山。记者粗略数数，专供小学一年级数学使用的课外练习册，就有30多个不同版本。翻开那些练习册，一时解不出来的题还真不少。比如：有一串彩珠，按“2红3绿4黄”的顺序依次排列，第600颗是什么？

在微信朋友圈，大家纷纷感叹：多亏小学毕业早！面对这样的题目，完全是一头雾水，不知道从何入手。

“成年人都不懂做，更何况小学一年级学生呢？”大家纷纷质疑：这样的作业题对孩子们的学习有意义吗？

　遇到难题，家长和孩子共同探索

对此，大兴第一实验小学新华家园校区德育主任李晓娟表示，小学生和成人的思维不同，再加上课堂上受过类似教育，有些题目对于孩子来说也许并没有家长想象的难。大人并不需要过于焦虑。

湖北省武昌实验小学数学老师马老师表示，事实上，课堂练习本上的题目多数都不是这样刁钻、难解的题目，即便有，也仅有一两题，数量不多。有些家长为了让孩子“拔高”，会在课外的培优机构给孩子报名，而这些机构的教学往往会超出学校本身课程，有些题目涉及了初中、甚至高中的排列组合、勾股定理等。如此一来，家长当然会觉得孩子的题目“难”。

“从一定程度上来说，创新题目的训练有利于打破其固定的思维模式，孩子们思维灵活度会增加。”华中师范大学教育学院教授范先佐认为，不要把“刁钻小学题目”一棒子打死，但是，老师仍需根据学生的智力发展水平出题，小学阶段难度过大的题目并不利于孩子自信心的建立，严重的甚至会让学生对学习产生抵触情绪，学习兴趣会被抑制。

李晓娟建议家长，辅导孩子学习时，要把孩子放在主体地位，让孩子自己积极探索如何解题，家长只起辅助作用，鼓励孩子从不同角度解答题目。遇到问题时，应和孩子共同想办法。尤其是家长看着孩子写作业，不要一出错就立马纠正。