AI摘要：4月15日全民国家安全教育日，教育部等联合开展全国大中小学生同上总体国家安全观“思政大课”。课程分学段设计，构建总体国家安全观教学体系。其中，高中（中职）课由福建教学团队参与，通过多种案例引导学生理解总体国家安全观。
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4月15日，在第十一个全民国家安全教育日到来之际，教育部会同中央网信办、人民日报社联合开展全国大中小学生同上一堂总体国家安全观“思政大课”。
本次思政大课分学段精准设计，包括小学课程“话说身边安全事”、初中课程“解码大安全理念”、高中（中职）课程“理解总体国家安全观”、大学课程“共筑新时代国家安全”，课程以总体国家安全观为核心内容，立足大中小学生认知规律、成长特点和学段差异，按照一体化育人思路，讲解国家安全基本常识和重要性、总体国家安全观的创立及重大意义、实践要求等内容，构建循序渐进、螺旋上升的总体国家安全观教学体系。
其中，高中（中职）课程由我省教学团队参与设计与录制，教学团队立足福建、面向全国，从马江海战的历史之痛与福建舰的新时代大国成就间的鲜明对比导入，内容包括专家分析金融安全风险传播的“多米诺效应”，“华龙一号”操纵员杨文昕现场讲解如何安全保障核能高质量发展，我国第一位完成地球“三极”科学考察的科学家讲述《斯瓦尔巴条约》与我国在北极建站的历史等，引导学生理解人民福祉与国家关系，理解总体国家安全观，初步掌握国家安全各领域内涵及其关系。
