新时代青年成长成才，不仅需要强健的体魄与坚毅的意志品质，更需兼具深厚家国情怀、良好人文素养与实用专业技能。贴合新时代优质青年培育需求，厦门市铧大技术学校深耕职业教育创新发展路径，打造“国学素养+技能+素养淬炼”特色教育班，以国学育德、以技能立身、以规范铸魂，构建“进可报国担当，退可掌勺持家”的文武兼修育人新范式，为新时代青年综合素质培育注入全新活力。

一、模式创新：文武相融，构建闭环素养育人体系

打破传统育人模式重体能、轻素养，职业技能教育重实操、轻德育的单一化培养弊端，学校深度整合国学文化、烹饪、无人机等专业与规范养成教育资源，摒弃形式化说教，打造“文化润心、技能立身、规范铸型”的闭环育人模式，让特色教育有温度、有底蕴、有实力。

（一）国学铸魂，以孝道文化厚植家国情怀

学校将中华优秀传统文化核心精髓与新时代青年核心素养精准对标，以“忠、孝、仁、义、礼、智、信”传统美德为德育根基，独创“孝道+礼仪”特色德育体系，实现传统文化与新时代青年精神的深度融合。

在日常教学中，学校以每日经典晨诵、主题德育班会、感恩实践活动为载体，引导学生体悟“小孝持家，大孝报国”的深刻内涵，将居家孝亲、尊师重道的个人品德，升华为热爱祖国、甘于奉献的家国大义。同时，将传统礼仪规范融入规范化日常管理，规范学生言行举止，锤炼“站如松、坐如钟、行如风”的挺拔气质，让学生在严守规矩的同时涵养谦逊有礼的君子风骨，塑造品德端正、信念坚定的新时代青年品格。

（二）烹饪强技：深耕膳食技能，培育双向发展人才

现代社会服务保障体系日趋专业化、精细化，高素质餐饮后勤技能人才成为各行各业刚需的优质力量。立足行业发展趋势与社会人才需求，学校依托现代化中西餐烹饪实训基地，为特色班学生搭建系统化技能培养平台，让学生在夯实身心素养的同时，精通专业烹饪技艺。

课程体系紧扣实战化服务保障需求，涵盖基础刀工、火候把控、营养配餐、膳食搭配、应急热食制作、后勤保障服务、专业器材操作等核心内容，实现从基础厨艺到应急服务保障的全方位训练。学校常态化模拟户外、应急等复杂场景开展实训，强化学生应急处置与实战保障能力，让学生练就“懂营养、精厨艺、能应急”的过硬本领，未来步入岗位后既能胜任基础工作，又能扛起后勤服务保障重任，成为行业亟需的复合型技能人才。

（三）无人机赋能：深耕科技专业，抢占新兴产业高地

无人机应用技术方向涵盖无人机飞行原理、整机组装调试、地面站操控规划、航拍测绘、农林植保、电力巡检等全套专业核心内容，同时融入户外地形勘测、智能应急作业等前沿实操内容。

学校建有标准化无人机专属实训基地，配备完善的实训设备与实操场地。学生在校即可掌握成熟的行业实操能力，毕业即可适配各类智能技术岗位，快速上手胜任岗位工作。学校拥有无人机驾驶员培训资质，技能证书行业通用、官方认可、市场高度认可。

二、办学赋能：本科资源加持，筑牢规范化育人根基

独特的育人模式背后，是学校得天独厚的办学优势与扎实的育人底蕴。全日制中职院校，学校独享优质师资力量、教学资源与育人体系，相较于传统中职院校，更注重学生文化素养、综合素质与长远发展，彻底规避技能教育“重实操、轻文化”的短板，为特色人才培养提供高质量资源支撑。

在日常管理上，学校推行全封闭规范化管理模式，实行“班主任+专职教官”双轨管理机制。通过24小时规范化作息管理、标准化内务整理、常态化队列养成、定期家国情怀教育活动，全方位锤炼学生的规矩意识、服从意识、抗压能力与集体荣誉感。日复一日的规范化养成教育，让学生提前适应严谨自律的集体生活节奏，磨砺吃苦耐劳、坚韧不拔的优良作风，为未来步入社会、扎根岗位发展筑牢素养根基。

三、育人愿景：培育一专多能，打造特色育人名片

依托“国学+技能+素养”的差异化培养模式，学校培育的特色班学生形成了“身心素养过硬、专业技能扎实、人文底蕴深厚、思想品行端正”的核心竞争力，摆脱了单一体能培养、单一技能培养的育人局限，成为新时代社会发展亟需的优质后备人才。

国学浸润培育的感恩之心、规矩意识与责任担当，让学生具备极强的集体适应能力与职业素养，能够快速融入集体生活、适配各类岗位需求；系统化的身心锤炼培育了过硬的身体素质与自律作风；专业化的烹饪技能，更让学生拥有独一无二的岗位竞争力，真正实现“一专多能、一技立身”。无论是投身基层建设、报效国家，还是立足社会岗位就业发展，都能凭借综合素质站稳脚跟、稳步成长。

深耕职教沃土，厚植家国情怀。厦门市铧大技术学校精准把握职业教育创新发展大势，以差异化、特色化、优质化的育人模式，走出了一条文武兼修、德技并修的新时代青年培育之路。未来，学校将持续优化特色育人体系，深耕素养教育与技能教育融合发展，全力培育更多“一身正气、一手好菜、满腹经纶”的新时代优质青年，为社会发展输送更多高素质、复合型后备人才，打造厦门职教特色育人标杆。