为大力倡导“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，进一步营造国家尊重技能、社会崇尚技能、人人享有技能，引导广大师生努力钻研专业知识，积极推进校企合作，努力开创福建省新华技术学校办学层次的新跨越，4月26日上午，福建省新华技术学校“追求卓越强技能 匠心逐梦展风采”第十五届校园技能文化节在福州开幕。
福建省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长洪长春到校观摩指导技能展示活动，福建省技工教育中心主任杨鲁松，省职业培训和技工教育协会会长陈仁毅，福州经济技术开发区管委会副主任，福州市马尾区人民政府副区长陈晓彬，马尾区人力资源和社会保障局党组书记、局长张华陪同观摩指导。
参加校企合作人才培养基地建设的企业代表、工艺美术大师、技能大师及全校师生共同参加了活动。
“追求卓越强技能 匠心逐梦展风采”
第十五届校园技能文化节开幕
校长致辞
福建省新华技术学校校长刘炜英在致辞中说，“匠心铸就成才梦想，技能创造出彩人生。一年一度的技能节是我校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是师生展现自我风采的窗口，更是响应我国建设高技能人才队伍号召的体现。本届技能节以‘追求卓越强技能，匠心逐梦展风采’为主题，我们希望通过技能展示节，进一步崇尚劳动技能，共同弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神，练就过硬本领，为国家的实业根基做出扎实的贡献；进一步展现奋斗风采，新时代是奋斗者的时代，希望所有新华人努力拼搏、奋勇争先；所有老师担当善为、奋发有为，秉承‘校以育人为本，师以敬业为荣，生以成才为志’的校训，在为党育人，为国育才的事业上争创佳绩。同时，我们希望进一步加强校校、校企合作，产教融合，与各共建单位携起手来，共同培养新时代、新技术的新人才，为青年学子提供更多人生出彩的机会。”
汇报演出
活动现场，学生进行了专业技能展示、技能大师作品、行业成果展示共计23项。技能大师的作品让人惊叹，口腔义齿制作的3D打印技术，打印出来的实物模型栩栩如生，汽车维修专业学生的室内美容技术获得赞叹声不断，烹饪专业精美的刀工雕刻、色香味俱全的中西式糕点引得参观者垂涎欲滴，计算机专业的同学们操控机器人在现场翩翩起舞，动画制作和室内设计专业的同学们将自己的手绘作品、平面设计作品展示给大家。
洪长春副厅长对本次师生技能和才艺展示成果给予充分肯定和高度评价。他认为学校本次技能展示专业齐全，形式多样、师生技能水平高，充分展现了学校育人成果和广大师生锐意进取、积极向上的精神风貌。
第五届校企合作交流会举办
同日，福建省新华技术学校第五届校企合作研讨会顺利召开。福建省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长洪长春，福建省技工教育中心主任杨鲁松，福州经济技术开发区管委会副主任，福州市马尾区人民政府副区长陈晓彬，马尾区人力资源和社会保障局党组书记、局长张华出席本次会议。参加校企合作人才培养基地建设的企业代表、技能大师代表及学校领导参加本次会议。
校长刘炜英向领导、来宾表示热烈欢迎和衷心感谢，她指出，在互惠互利、互促互补、互助互进的前提下，学校大门永远向社会各界敞开，学校的资源永远为社会各界服务，推动开展全方位全领域的合作，不断提高合作层次，拓宽合作领域，挖掘合作潜力，加大合作力度，争取在合作的战略性、全面性、深入性等方面有更大突破，努力形成权利与义务对等、投入与产出平衡的合作格局，加快构建更多维度、更深层次、更高水平协调发展的政地校企命运共同体。
副校长陈宁向领导、来宾介绍了学校的基本情况及。她指出，福建省新华技术学校校企合作研讨会已成功举办四届，成为地、校、企等多方资源互用共享、信息互融共通、合作互利共赢的平台，学校与企业、企业与企业之间互通有无、优势互补，成为新型校企关系的典范。今后，学校将坚持开放办学不动摇，紧紧围绕服务经济发展，深化对外交往，不断扩大理念契合点、利益汇合点，以市场、行业、企业需求为导向，想社会之所想、解行业之所难、谋企业之所盼，努力打造学校专业特色和技能人才培养、培训品牌，为经济社会发展做好技能支撑和人才保障。
马尾区人力资源和社会保障局党组书记、局长张华指出，这次的校企合作研讨会搭建了人才培养立交桥，希望优化学校专业布局，深化办学体制和育人机制改革，为福州市经济发展提供技能人才支撑。
福建省技工教育中心主任杨鲁松提出，希望校企在人才培养、课程建设、实训基地建设、教学团队建设、顶岗实习与就业、员工培训与继续教育、技术服务、科技研发、资源库建设等方面展开深度的合作。形成“人才共有、过程共管、成果共享、责任共担”的校企合作办学制度，实现企业社会得人才、职工学生得技能、技工学校得发展的多赢目标，推动校企合作、产教融合走深走实。
福建省人力资源和社会保障厅党组成员、副厅长洪长春强调，本次校企合作研讨会，发挥技工学校育人功能的具体举措，同时也是强化校企合作、深化产教融合，加快高技能人才培养，支撑全市经济稳定发展的重要抓手。希望通过本次研讨会，进一步拓宽合作空间，实现政、校、企三方在政策支持、人才培养、实训基地、顶岗实习、资源共享等多方面的深度融合，构建起长期、有效、顺畅的战略合作关系，切实促进地、校、企三方合作落地生根、早结硕果，实现共建多赢。
