传统民乐是中国文化的一颗璀璨明珠，如何让其在广大青少年中形成学习实践，继而促进传承呢?连江县琯头中心小学从2014年起做了有益的尝试，孩子们在连江十番传统音乐的熏陶下快乐成长，为完善型人格的形成打下基础。

每逢下午课余时间，琯头中心小学内总是余音缭绕，古朴悠扬的传统音乐声让人心情愉悦。循声而去，学校十番乐队的孩子们各持不同的乐器尽情演奏——逗管、笛子、笙等管乐器欢快跳脱;椰胡、板胡、二胡等弓弦乐器委婉如歌;月琴、中阮、柳琴等弹拨乐器欢快跳跃;云锣、清鼓、大小锣、大小钹等打击乐器铿锵激昂;低音部大提琴、贝大提琴低沉浑厚……一群娃娃演绎着十番千年古韵，融会西方交响乐的部分乐器，令人顿生穿越时空的错觉。

连江十番古乐研究会秘书长林瑞霖介绍说，十番历史悠久，可称为具有中国民族特色的“东方交响乐”，其中连江十番又以原汁原味承袭古韵而扬名。过去，由于“传男不传女”和曲谱不公开等传统，连江十番遭遇青黄不接的尴尬，但如今这项传统技艺努力牵手青少年，逐渐焕发久违的活力。